Colegio Bilingüe Manuel Siurot

Yo hago

Desde el colegio Manuel Siurot, en nuestro esfuerzo de internacionalización, hemos comenzado un nuevo proyecto e-Twinning, junto al centro alemán Gymnasium am Wirteltor Düren, de Alemania.  De la mano de nuestra compañera Claudia Misere, la cual hemos conocido en el proyecto KA229  Connencting Schools Acroos Borders.  A día de hoy se nos ha unido otro centro francés del sur de París, Institution du Sacré en La Ville du Bois, teniendo como compañera a Andrea Lagon y un centro italiano, Padre Agostino Gemelli, de la ciudad de Turín, teniendo como compañera a Paola Scarano

La plataforma educativa e-Twinning forma parte de Erasmus+, el programa de la Unión Europea en materia de educación, formación, juventud y deporte.  Nuestro centro forma parte de esta plataforma junto con otros 199.000 centros educativos europeos, 730.000 profesores y con un bagaje de 96.000 proyectos.  Esta plataforma nos ayuda a comunicarnos, colaborar, desarrollar proyectos y compartir sintiendo y formando parte de la comunidad educativa de Europa.

Nuestro proyecto YO HAGO, pretende concienciar a los alumnos de la importancia de que tomen la iniciativa y actúen, en los problemas medioambientales de su entorno. La intención es que comprendan que no basta sólo, con reciclar, reducir y reutilizar, hay que HACER, salir a recoger residuos, en forma mayormente de plásticos que rodean los entornos en los que vivimos.

Además de crear conciencia ecológica y formación en los problemas globales, deben conocer los problemas reales y cercanos de su entorno. Convirtiéndose en mentores de sus compañeros de cursos inferiores, así como embajadores en el seno de sus familias, promoviendo la cultura ecológica y la iniciativa para formar parte de la solución de los problemas más cercanos que le rodean.

Los alumnos participantes, en el área de tecnología de 2º y 3º de ESO, deben hacerse una foto, demostrando que actúan, según los problemas y posibilidades del entorno donde vivan, la cual subirán a la plataforma y servirá como herramienta para conocer los problemas locales de sus compañeros de los centros que compartan el proyecto.

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